VIVA STUDENT
海外教育旅行メールマガジン 1月20日号
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マレーシア政府観光局　海外教育旅行を成功させるための提案

ケーススタディ　＜保土ヶ谷高校の場合＞

昨年始めて海外修学旅行を実施　選んだ行き先はマレーシアでした
昨年10月に、マレーシアに神奈川県立保土ヶ谷高校の生徒さん、約200名が修学旅行に訪れました。同高校は海外修学旅行は今回が初めてでした。初めての海外修学旅行先としてマレーシアを選ばれた理由や学習内容など率直な印象についてお話しをお聞きしました。

治安や衛生面、移動手段、費用、親日国であること等を考え決定
Q 海外修学旅行先としてマレーシアを選ばれた理由は？
A 本校の教育方針「生徒の心を世界に開かせるために、国際理解教育を推進し、すべての学習活動・教育活動を通して国際性豊かな教養の育成をする。」の実践・体験として、じかに異文化に触れることにより、国際感覚を伸ばすとともに世界の中の日本の役割について学習することを目的として海外を選択し、以前から取り組んでいる海外青年協力隊のOB／OGとの交流会から途上国に的を絞り、いくつかの候補地の中から最終的に治安・衛生面・移動手段・費用等の面から親日国であるマレーシアに決定しました。
KL空港チェックインの様子
KL空港チェックインの様子

出発前に青年海外協力隊との交流会など総合学習時間を使って学習
Q 出発前の準備はどのようなことをしましたか？
A １年次の総合的な学習の時間を利用し、まずマレーシアについてテーマ別に学習し、マレーシア青年海外協力隊OB／OGとの交流会、ODAについて学習するためにJICA横浜センターへの訪問、２年次、外務省元マレーシア駐在員の方、マレーシア政府観光局の方、マレーシアからの留学生を招いての講演・交流会を経て、修学旅行に臨みました。中でも、生徒と年の近い留学生との交流会は、マレーシアへの興味関心をさらに高めることができ、大変役に立ちました。
JICAを訪問、講演を熱心に聞く学生
JICAを訪問、講演を熱心に聞く学生

マレーシア滞在中はホームビジットを中心に体験学習を行う
Q マレーシアを訪れ、具体的に滞在中、どのようなことをしましたか？
A マレーシアの方々との交流をメインテーマに、バングリス村のホームビジットを主として、体験学習を行ないました。ホームビジットでは２～５人の生徒が各家庭に分かれ、その家族達と遊んだり、食事を作ったり、村を見学したり一緒に生活体験を行ないました。言葉は上手く通じなかったようですが、教員の心配をよそに身振り手振りでしっかりとコミュニケーションをとり、気持ちは通じ合えたようでした。別れ際に泣き出す生徒もいたほどです。帰国後の感想文集にもこの体験がもっとも印象的でよかったという声が多くありました。また、バティック工房での布染色、ピューター工場でのトレイ作り、市内自主行動などの自主体験学習。マラッカ、プトラジャヤの見学等、アジアの一途上国について想像していたことと体験することの差異を、身をもって感じてくれたと思います。
ホームビジットが、もっとも印象的という声が多くありました
ホームビジットが、もっとも印象的という声が多くありました

バティック染色の体験
バティック染色の体験

帰国後の生徒のアンケートでも大変良かったと言う声が多く
Q マレーシアへの修学旅行の成果はどうでしたか？
A 帰国後のアンケートを見ても大変良かったという声が多くありました。そして国際理解について一つのきっかけを投げかけられたことだと思います。しかし一番大きな成果は、生徒自信が身をもって体験したこと＝自らパスポートを持ち日本を出たことにより世界観が強く心に残ったことではないでしょうか。
本校では初めての海外修学旅行でしたが、今後の海外修学旅行をどのようにとらえ、どう進めていくのかをさらに検討していきたいと考えています。
市内観光の途中で記念写真
市内観光の途中で記念写真

――ありがとうございました。

資料：保土ヶ谷高校、マレーシアへの修学旅行実施までのスケジュール
年 月日 係り 学年 JTB その他
2004 1月 ・ＬＨＲ計画案作成      
2月28日
～3月2日		 ・実施行程下見      
3月中旬
～下旬		 ・旅行概要確定
・引率人数確定
・旅行係分担		 ・ＬＨＲ学年集会
再度パスポート取得　確認
修学旅行について
・旅行係分担		 ・旅行行程最終確認
・海外旅行伺い書配布
4月上旬   ・パスポートコピー回収開始
・海外旅行伺い書回収		    
4月中旬
～下旬		   ・実施行程再確認
・新クラス旅行委員決定
　しおり作成準備
・コース選択希望調査		 ・パスポートコピー回収
・海外旅行伺い書回収		 海外修学旅行実施計画書提出
5月
21　LHR
 
 
28　LHR
 
大塚
 
 
各担任
 
 
 
 
希望確認・人数調整
引率教員９名確定
・旅行説明会①生徒対象
　旅行概要・日程
　今後の予定
・コース選択
　A．森林研究所
　B．ゴム研究所
　C．ピュータークラフト
　D．バティック絵付け
　E．終日マラッカ
 
 
 
 
コース選択資料配布
教員パスポート取得準備
 
春の社会見学　成田空港
6月
4　LHR
 
 
 
11　LHR
 
18　LHR
25　LHR
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旅行委員会発足
しおり作成開始
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・カンポンビジット班
　4～6人で１班：クラス８班
・自主行動班の
　7～10人で１班：クラス４班
 
 
・KL自主行動計画
・部屋割りのための
　ペアリング2人1組
・コース選択 最終決定
 
 
 
 
 
 
 
 
・直前一括払い請求用紙配布
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▼
 
パスポート未提出者＆出欠確認
 
 
 
引率教員係り分担
 
 
県宿泊旅行実施届提出
7月 ▼   ▼  
8月 ▼   ▼  
9月
 
8
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旅行委員しおり完成
　一水祭出展
・参加人員最終確認
 
・旅行説明会②
　旅行準備について
　外貨RMについて
 
・教員用マニュアル完成
▼
・直前一括払い締切
直前中止に備えての対応準備
 
9/17 外務省元マレーシア職員講演
 
9/25 保護者対象説明会
10月
 
22(金)
 
・パスポート回収
・出入国カード準備
・旅行説明会③
　直前準備
 
10/1 マレーシア観光局　講演
10/8 マレーシア人留学生　交流会
25(月)出発
～29(金)着
旅行日程 2004年10月25日（月）～10月29日（金）　　４泊５日（機中１泊）
目的地 マレーシアのクアラルンプール周辺
ホテル パンパシフィックホテル
  　Ｊalan putra,PO　BOX　11468、50746　kuala lumpur Ｍalaysia
　Ｔel （60）34049-4419 Fax（60）34043-5253
旅行概要　集合　５：４５　横浜駅西口天理ビル前
10/25(月)
6:00   横浜駅出発　　8:30  成田到着
10:30   マレーシア航空８９便　　　昼食機内
16:45   KL空港着（時差約１時間）　　Hotel　Empressにて夕食
20:30   Pan Pacific Hotel K.L. 着
10/26(火) コース別見学【個人選択】　　ホテル8:45出発（全コース）
Aコース マラッカ1日観光
青雲亭寺院　　往復バス
ババニョニャ博物館
オランダ広場　Dutch Square
サンチャゴ砦		 B・Cコース 半日観光・半日体験コース
国立回教寺院・国立博物館・国家記念碑
B：Pewtersmithing Workshop (錫加工場)
C：Batik&Craft Center (バティック工場)
18:00 レストラン　マレー料理　（全コース合流）
  19:30 ホテル帰着（帰着後ＰＷＴＣでショッピィングタイム）
10/27(水) マレーカンポン訪問
9:15 ホテル出発　プトラジャヤ（新行政都市）見学
  14:30 マレーカンポン訪問【各クラス８班　１班４～６名】
  19:30 各家庭で夕食
  22:00 ホテル帰着
10/28(木) クアラルンプール市内 班別自主行動　(１班７～１０名)
10:00 ホテル出発　各班に通訳ガイド１名がつきます
  16:00 ホテル帰着　レストランで夕食後　空港へ移動
  19:00 クアラルンプール空港着
  20:45 マレーシア航空８０便　 機内泊
10/29(金) 帰国
7:00 成田到着　　　到着前　朝食機内
  8:00 成田出発
  11:00 横浜駅到着・解散


＊詳細はマレーシア政府観光局のホームページをご覧下さい。
www.tourismmalaysia.or.jp